·2018-08-26 15:16

吴琳朗读是学生与课文直接对话的主要形式，是学生积极参与阅读实践的个性化行为，是学生用自己的声音把对课文的理解和感悟表达..

# 生活

·2018-07-11 14:41 # 文章

牟萌雅读写结合，简单地说，主要是指讲读课不只是指导学生理解课文内容，还要指导学生学习作者的写作方法。具体地说，读写结合..

·2018-05-23 09:02 # 文章

赵丽华++钱晓慧写作教学是高中英语教学的重要组成部分。笔者以为，实现这一目标要特别注重在教学过程中提高学生用英语进行思维..

·2018-05-22 18:07 # 文章

彭欢【摘要】2017年出版的《新目标大学英语综合教程》是新目标英语系列教程之一。综合教程的主要任务是培养正确理解、准确表达..

·2018-05-17 15:18 # 文章

刘文华【摘要】听说能力的培养是高中英语教学中的重要环节，然而如何利用现有教材内容精心构思、新颖设计使得听说训练既行之有..

·2018-04-06 17:30

祝淑萍【摘要】阅读能力的培养是初中英语教学的重点之一，课堂是我们培养学生这一能力的主战场，老师应该重视阅读课教学。本文..

# 文章

·2018-04-04 05:09 # 人物

沈晓晴记得第一届五年内青年教师评优课是在2010年举办的，那时我第一年当老师。当时，学校里有个同事说课出线了，要参加上课比..

·2018-03-23 15:30 # 文章

李润鲜在长期的教学中，受传统教育思想的影响，学生的学习情况始终处于不是很理想不放心、不放手的强化训练，无论是识字、写作..

·2018-03-22 11:43 # 文章

邹瑾【摘要】本文论述在英语课文教学中通过情景导入、限时阅读、精讲课文、赏读课文等教学手段，激发学生的阅读兴趣，进而行之..

·2018-03-20 15:50 # 文章

杨玉芹Readingcomprehensionreferstotheabilitytounderstandinformationpresentedinwrittenform.Whilethisprocessusuallyentai..

·2018-03-15 22:35

杨江在阅读活动中，多角度切入和整体把握往往是相辅相成的，很多时候也是交织在一起的：整体把握有助于找准最好的切入点，最优..

# 文章

·2018-03-15 17:28 # 文章

莫锐萍【摘要】本文针对高中学生缺乏写作素材的现状，提出从所學语文课本中挖掘写作素材，如名言警句、事例典故、描写方法、写..

·2018-03-11 01:49 # 启迪

李娜启发，是课堂教学的基础原则。启发的特点：一是及时，即在学生需要时，及时予以引导、鼓励、启迪；二是巧妙，即运用教学技..